王艳红，副教授，MPA硕士生导师，公共管理学院辅导员。历年来她主持参与创业相关省级课题10余项、河北省教学成果奖1项，发表学生思政相关论文多篇，指导学生项目获得国家级奖项多次，获2023年高校辅导员工作精品项目省级二等奖，省级“体验省情.服务群众”主题实践活动优秀指导教师，河北省先进德育工作者等多项个人荣誉；所带班级荣获级省级“优秀班集体”，校级“优秀团支部”“十佳团支部”等荣誉称号。

　　明确目标，促使学生告别“忙盲茫”状态。以职业愿景引领计划为抓手，唤醒生涯“规划链”，分层分类指导学生填写职业愿景引领行动档案；积极联系专业导师构筑规划“导师链”，通过生涯探索、访谈交流、“职业愿景引领行动之榜样面对面”等活动助力学生确立职业目标；以职业生涯规划设计大赛为依托构建规划“支撑链”。

　　通过“竞赛+实践”赋能体系，使学生由“要我学”变为“我要学”，在“赛中学”“干中学”。以赛促学，以赛促练，提升学生专业素养、通用能力；通过“社会实践”磨炼意志、增长才干。双驱动，双促进，实现能力的螺旋式提升。搭建“传帮带”交流平台，唤醒竞争意识。创立“订单式”竞赛模式，提升学生职业素养，组建“一体化”团队体系，拓宽学生创新思维。打造“知行合一”实践团队，增强学生理论联系实际能力。

　　构建就业信息链。指导服务“赋力”增强就业实战能力，帮助学生树立职业目标，缓解就业焦虑，路径服务“赋力”拓宽就业渠道。充分利用自身资源推荐就业单位拓宽毕业生就业渠道。

　　郭鹤男，党员，公共管理学院辅导员。在辅导员岗位上，曾荣获河北省辅导员年度人物，所带班级曾荣获全国活力团支部、2次河北省先进班集体。在辅导员队伍建设方面，获批河北省辅导员领航工作室（全省仅10家）。在党支部书记岗位上，曾荣获河北省千名好支书。工作12年来荣获河北省先进德育工作者等荣誉百余项。

　　大一期间，通过举办新老师经验交流会、制作大学四年生涯规划卡片、开展“1+1+1”朋辈帮扶结对、组建科研互助小组、推送大学生活感悟系列推文等方式，让学生在大一期间能够制订大学生涯规划，敢于筑梦、勇于追梦。

　　大二、大三期间，一方面通过红色运动会、红色剧本杀，筑牢学生理想信念，一方面通过职业愿景引领行动、举办创新创业经验分享会、文献资源检索讲座、生日午餐访谈、两元城市生存挑战赛等方式，全面提升学生能力、解答学生疑惑。

　　大四期间，积极参与访企拓岗，对学生毕业去向进行统计分析，制订实施《公共管理学院学生党支部促就业工作举措》。推出《毕业去哪了》《研途指南针》《考研经验贴》《就业信息站》《学点劳动法》等系列微信推文，帮助学生进行就业择业。涌现出大学生参军入伍、定向选调生、西部计划志愿者等优秀就业典型。

　　岳明明，党员，博士研究生，会计学院辅导员，曾荣获“优秀共青团干部”、“暑期社会实践优秀指导教师”“大学生职业生涯规划大赛优秀指导教师”“优秀辅导员”等省、市、校级荣誉20余项，所带班级6次获得校级优秀团支部。

　　她积极落实“135”就业育人工作模式，做到“五个融合”，将“就业育人，以生为本”的理念贯穿于工作的每一个环节，全过程全方位做实做细就业指导服务，助力学生高质量就业。

　　坚持“就业育人，以生为本”的理念，明确培养什么人、怎样培养人 、为谁培养人，不断完善就业育人体系。

　　摸清“家底”，深挖就业潜力。开展大学生就业意向调查，科学预判学生需求，为每名学生建立职业发展规划档案、配备职业愿景引领导师，确保就业工作顺利推进。

　　提升职业道德与心理素养，拓宽就业渠道。不断提升学生知识更新能力、跨界应用能力，以及心理应对能力，增强学生核心竞争力。

　　强化就业保障，完善就业机制。加强对班级就业工作的组织领导，构建上下联动、左右协同的就业工作体系，确保目标责任制的落实。

　　坚持将就业育人和理想信念、党史学习教育、形势与政策、心理健康教育、三全育人相融合，通过全员动员促就业，把就业育人作为“课程思政”的重要内容，并且将就业育人贯穿各年级全过程，营造“时时就业育人”的氛围。根据不同年级学生特点，分层分类提出职业发展建议。

　　开展入学教育、职业愿景引领活动，鼓励学生积极参与“三下乡”暑期社会实践、主题团日活动等。

　　指导职业规划，制定就业策略，建立“一生一策”帮扶机制，并引导学生深入学习专业领域的核心课程，巩固专业知识，提高专业素养。

　　鼓励学生参与“大创”“挑战杯”以及“商业精英挑战赛”“大学生财报大赛”“科云杯”会计职业技能大赛等，将课程与赛事融合，通过推行“班级、院系、校、省”四级模式以赛促教，全覆盖式打造强化职业生涯教育的大课程、促进搭建人才供需对接的大平台。

　　针对学生就业需求，提供个性化就业指导，“点对点”“一对一”就业精准帮扶，并提供考公、考研复习方法与技巧、面试指导和简历优化。

　　秦赞，新闻与文化传播学院办公室主任，兼研究生辅导员，教工行政党支部书记，高级政工师，国家二级心理咨询师，高级职业指导师，先后获得河北省“中华魂”征文“优秀指导教师”，河北省“互联网+”大赛“优秀指导老师”，职业生涯规划大赛“优秀指导教师”，校级“优秀员”“先进党务工作者”，“优秀辅导员”“优秀教育工作者”等荣誉称号。发表文章15篇，主持课题7项，参与课题6项。

　　早期引导，树立就业观念。学生入学之初，让他们意识到职业规划的重要性，提前了解社会形势和就业动态，更好地定位自己，为未来的职业生涯奠定坚实的基础。

　　系统培训，提升就业技能。对学生进行系统的就业技能培训，通过大学生就业指导课、就业技能培训会等活动，传授学生们面试技巧、简历制作、职场礼仪等实用知识，帮助他们提升求职能力。

　　邀请每年考公考编成功的学生分享心得，开展座谈会为研究生们答疑解惑。考公考编作为目前毕业生就业的重要渠道，这样的分享能够让学生们对于公务员等岗位有更深刻的认识。

　　始终将学生的利益放在首位，用心关爱每一位学生。只有当学生感受到来自老师的真诚关爱与支持时，他们才能更加自信地面对求职过程中的种种挑战。不仅在职业规划、技能培训等方面给予学生们全面的指导与帮助，在心理层面也给予他们充分的关心与疏导。

　　精准对接，搭建就业桥梁。通过多种渠道与用人单位建立联系，汇总各单位的人才缺口情况，在学生与用人单位之间架起沟通的桥梁。积极开展就业政策讲解与就业辅导工作，帮助学生们了解政策、把握机遇。在指导过程中注重个性化服务，针对不同学生的专业背景、兴趣爱好等因素，为他们定制求职方案。

　　创新方式，提升就业效率。在就业工作中，始终保持着开放的心态与创新的精神，充分利用互联网等现代信息技术手段，开展线

　　韩冰，党员xk星空体育，会计学院科研秘书兼研究生辅导员。严格落实“一三五”就业工作法，通过岗位推送、持续服务、重点帮扶和精准指导的“四个不断线”就业准则，帮助学生高质量充分就业。曾先后荣获“互联网＋大学生创新创业大赛、全国商业精英挑战赛等比赛优秀指导教师、河北省中华魂主题教育活动优秀指导教师；校级优秀教育工作者、优秀辅导员等荣誉称号。

　　将集中指导和分散指导、基础指导和个性指导有机结合，掌握学生需求，根据不同年级不同时期学生特点，分层分类分组召开职业发展建议、职业能力诊断、简历制作、面试指导等有针对性的就业主题班会，精准掌握学生就业动态，通过导师、院、校领导包联机制，对就业困难毕业生推送有效就业岗位。组织学生深入企业调研，了解企业对人才的需求。

　　精准分析，与学生面对面、键对键进行指导，精准分析学生的性格特点、专业特长以及家庭因素等，为毕业生精准推送适配岗位。

　　关注家庭困难生、因身体原因就业困难生、曾表现心理问题生三大群体的学习状态、择业进程、就业意向，针对不同家庭环境、不同专业方向、不同经济情况，及时向包联领导汇报学生就业动态，积极强化帮扶举措。

　　王一帆，党员，金融学院研究生辅导员。在学院党委的大力支持和精心指导下，全方位指导、服务研究生就业，力求所带研究生高质量就业。指导研究生参与创新创业类竞赛获国家三等奖一项，省级一等奖一项，指导研究生参加第十四届大学生职业生涯规划大赛(就业赛道)，其中，特等奖两项，二等奖三项，并获优秀指导教师两项；所带领班级荣获研究生先进班集体荣誉称号两项。

　　每学期初与学生进行沟通交流，积极收集学生的职业意向并让学生填写职业咨询登记表，为学生提供个性化的职业指导和资源，帮助学生明确职业目标。

　　制定具体计划、成立就业帮扶小组，针对求职屡次失败、简历不过关等有就业困难的学生进行点对点帮扶。

　　拓展岗位精准对接、常态化聚焦思想引领。积极策划并承办校园内外的学术活动和就业相关的交流会、讲座等、定期发布学术咨询、创业竞赛和求职信息等内容，强化思想引导。

　　张建林，汉族，党员，旅游学院辅导员。曾先后荣获大学生职业生涯规划大赛优秀指导教师、优秀辅导员、优秀教育工作者等荣誉称号。

　　及时了解国家就业政策，保证准确掌握政策、熟悉政策，有疑难问题，和就业处负责老师沟通，保证给学生们的宣讲、咨询和就业指导正确无误。

　　严格落实职业愿景引领行动，详细掌握每名学生从大一到大四的职业规划：早期的就业方向和就业计划，中期的就业进度，后期的就业落实。实时跟进，随时掌握就业动态信息，把握时间节点，分段督促。

　　严格执行贴近学生、服务学生“八个一”工作机制，准确掌握班级动态，与学生融为一体。

　　通过学长引路，互相推荐，提高就业成功率，及时在毕业生班级群公示已就业学生情况，来促进未就业学生及时就业。

　　加强与营销专业有关的高质量企业之间的联系，联系企业，联系在该企业工作的同学，进而全面了解该企业的经营状况，晋升空间、待遇等问题，为下一届的毕业生就业做好准备。

　　李会娜，党员，经济研究所研究生辅导员，全面负责研究生就业工作。依靠认真耐心和高度负责的工作态度，所带班级连续6届就业率100%，质量就业达到95%以上。曾先后荣获2022年和2023年度优秀科研管理工作者，2022年和2023年职业愿景引领优秀导师，2022年暑期“三下乡”社会实践活动优秀指导教师，第七届和第八届互联网挑战杯指导教师，2022-2023学年研究生优秀班集体辅导老师，2023年度优秀学生工作者。

　　依托省级平台京津冀协同发展河北省协同创新中心和科研项目，发挥“科研育人”作用，对研究生进行系统的科研训练，引导研究生进入科学研究场景，在项目研究中培养研究生基础科研素养、锻炼研究生的科研创新实践能力和探索精神。2020年至2024年，在读研究生参与平台或导师项目40余项。

　　严格落实好研究生导师第一责任人作用，组织开设 “强基计划”专题课，导师组每周开展专题研讨，重在突出强理论、强方法、强实践，有效提升了研究生的理论研究和学术创新能力。近三年获批河北省研究生创新能力培养资助项目4项，校级研究生创新能力培养资助项目13项，发表学术论文71篇，其中，核心期刊论文13篇。

　　加强与地方企事业单位、政府部门的党建共建，利用党建平台优势，建立校地、校企合作长效机制，共同推进毕业生实习实践基地建设和就业市场拓展，实现供需对接；开展就业创业培训，帮助毕业生拓宽就业渠道，筑牢申博考博基础，提高就业竞争力，实现就业最大化。

　　经济研究所“科研基地+项目”的育人机制培养了研究生探索精神和实践创新能力，达到了以科研引兴趣，以项目促创新，以实践促就业的新财经研究生人才培养良性循环。

　　李同法，党员，旅游学院辅导员，副教授，国家二级心理咨询师、高级职业指导师、河北省骨干辅导员，河北省精英辅导员，石家庄市青年创业导师，教育部高校思政工作队伍培训研究中心兼职研究员，河北省心理卫生学会心理评估专业委员会委员，工作15年来，主持社科联课题5项、教育厅课题5项、人社厅课题2项，参与国家课题1项，讲授《大学生就业指导》课程十余年。曾获河北省大家访先进个人、河北省暑期社会实践优秀指导教师，团队获2016年大学生百强暑期实践团队。获河北省辅导员工作精品项目三等奖两项、河北省高校思想政治工作创新案例三等奖、河北省辅导员工作论文二等奖。两次荣获河北省中华魂主题教育活动指导教师奖，两次荣获校优秀员。获河北经贸大学第十四届大学生职业生涯规划大赛指导教师荣誉称号。

　　定期收集和整理系部各类招聘信息，包括校园招聘、企业专场招聘等，并及时通过班级群等方式传达给学生。开展就业指导，内容涵盖简历制作、面试技巧、职业规划等方面，帮助学生提升就业竞争力。

　　定期了解学生的就业进展情况，对已就业的学生进行跟踪回访，了解他们的工作适应情况。对未就业的学生，分析原因，有针对性地提供进一步的帮助和指导，形成家校合力。

　　建立校友资源库，邀请校友为学生分享就业经验和职场心得，为学生提供职业榜样和就业渠道。

　　在教学和科研方面深入思考，初步探索出内外双循环互促模式，既有利于从企业人才需求实际出发，及时更新教学内容和科研方向，也有利于提升学生的综合能力，为学生高效精准就业提供一定支撑。

　　贾晶晶，汉族，党员xk星空体育，工商管理学院辅导员。在学院领导的大力支持和精心指导下，始终将学生的就业工作放在首位，坚持“守住就业生命线，做好学生领路人”的理念。负责2024届毕业生班级共计197人，其中工商管理专业学生毕业去向落实率达94.68%。曾获得省级高校辅导员素质能力大赛三等奖、省级高校辅导员暑期“大家访”活动先进个人、石家庄“三下乡”社会实践活动优秀指导教师、校级优秀教育工作者、校级优秀辅导员、校级大学生职业愿景引领优秀导师等多个省级、校级荣誉。

　　分类开展毕业生就业指导和求职技能提升，鼓励学生参加大学生职业规划大赛，通过专业实习实践交流会、朋辈经验交流分享会等活动，引导学生明确职业目标和职业定位；通过招聘会、企业宣讲会xk星空体育、简历捉“虫”等活动提升学生求职能力；坚持讲好就业创业政策，引导鼓励学生到基层就业；建立“一生一档”就业台账，精准了解学生就业意向，为困难毕业生提供个性化就业指导，确保兜底对象想就业、能就业、可就业。

　　帮助学生筛选出可用、可靠、可行的就业信息，经常性地深入招聘会现场，了解企业用人需求，并结合自己所带学生专业特长，有针对性地推荐学生就业；在学生签订劳动合同与就业协议书时，帮助学生看合同条款，为学生争取合法权益。

　　为学生提供就业协议书、就业推荐表、学历学位、政审等证明盖章、邮寄服务，减少学生备考中需要返回学校盖章等麻烦，避免了同学们的奔波之苦。

　　在学生顺利毕业后，持续关注学生情况，聆听学生工作现状反馈，分类汇总，建立毕业生数据库，进而有针对性地向下一届学生介绍适合他们的工作种类。星空体育app免费下载星空体育app免费下载星空体育app免费下载